В консерватории пройдет методический семинар
19 января 2023г. кафедра «Музыковедение и композиция» КНК им.Курмангазы проводит методический семинар на тему «Задачи изучения и преподавания казахской традиционной музыки в учебных заведениях республики». В рамках семинара предлагается обсуждение вопросов: 1. «Казахская музыкальная литература» в музыкальном колледже и «История казахской музыки» в ВУЗе в ХХI веке (вопросы содержания и методики преподавани»); 2. Задачи изучения и преподавания казахской традиционной музыки в учебных заведениях республики (гуманитарный и методологический аспекты). Начало семинара – 11.00.
Социально-исторические изменения последних десятилетий в Казахстане, как известно, нашли свое яркое отражение во многих сферах отечественной культуры, в том числе в поступательном развитии этномузыковедческой науки. Новейшие изыскания специалистов по казахской традиционной музыке, опубликованные в статьях, монографиях, учебниках, учебных пособиях, а также десятки музыкально- этнографических сборников по сей день остаются главной методической основой для осуществления учебного процесса, получения обучаемыми базовых знаний по казахской традиционной музыке.
Переход отечественного образования на платформу Болонской системы поставил специалистов перед необходимостью периодического обновления учебных программ по обучению казахской традиционной музыки для разных специальностей, внесения новых векторов преемственности от среднеспециального звена образования – к высшему.
Цель семинара – обсуждение вопросов содержания курсов «Казахская музыкальная литература» (традиционный период) и «История казахской традиционной музыки» в ХХI в., методики их преподавания, проблемы адаптации учебных программ к реалиям современного учебного процесса, обобщение опыта и прогноз перспектив, т.е. своевременность его проведения обусловлена целым рядом актуальных проблем научного и учебно-методического направлений. Предполагается, что участие в работе семинара специалистов среднего специального звена из Алматы и других регионов республики будет способствовать дальнейшему усовершенствованию учебных программ и самого процесса обучения.