Menu

Духовые и ударные инструменты

ПРОГРАММА

проведения творческих экзаменов по образовательной программе

 «6B02115 – ИНСТРУМЕНТАЛЬНОЕ ИСПОЛНИТЕЛЬСТВО»

Духовые и ударные инструменты


І. ТВОРЧЕСКИЙ ЭКЗАМЕН ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ


1. Исполнение программы:


1.        Часть произведения крупной формы (инструментальный концерт).  Выбор сочинения зависит от инструмента и может принадлежать любой эпохе и стилистическому направлению;

2.        Пьеса виртуозного характера или пьеса композиторов Казахстана (возможно исполнение произведения соло);

3.        Исполнение гамм (до 4-х знаков включительно) и этюдов (5 разнохарактерных этюдов по нотам).


Критерии оценки:

-         Музыкально–художественная трактовка произведения;

-         Чувство стиля и формы произведения;

-         Техническая оснащенность (качество звучания, техническое мастерство, владение приемами игры, штрихами, нюансировкой);

-         Стабильность исполнения.


Критерии оценивания
творческих экзаменов для абитуриентов
І – творческий экзамен

36-50 Отлично:

Абитуриент должен продемонстрировать артистизм, исполнительскую волю, прочтение авторского текста, культуру исполнительского интонирования, техническое мастерство.

21-35 Хорошо:

Исполнение абитуриента осмысленно, точно прочитан авторский текст, стилистически выдержан. Но при этом он не демонстрирует технической свободы, исполнение не отличается разнообразием и качеством звучания.

5-20 Удовлетворительно:

Слабое понимание стилистики и содержания исполняемых сочинений, недостаточное владение выразительными средствами музыкального интонирования (чувство ритма, фразы, художественно-образное исполнение, слуховой контроль).

0-4 Неудовлетворительно:

Отсутствие выдержки, инициативы, ритмической воли, слабое владение техническими и художественными средствами исполнительского интонирования, несоответствие программы необходимому уровню для поступления.


ІІ. ТВОРЧЕСКИЙ ЭКЗАМЕН

ПО МУЗЫКАЛЬНО-ТЕОРЕТИЧЕСКИМ ДИСЦИПЛИНАМ


Гармония – устно по билетам (игра модуляции в тональности первой степени родства, секвенция вверх или вниз, диатоническая или хроматическая, включающая в себя проходящие хроматические звуки; гармонический анализ начального периода произведения).

Сольфеджио – письменно: 2-хголосный диктант в форме периода с хроматизмами, альтерацией, отклонениями или модуляцией в тональности первой степени родства.


Критерии оценивания
творческих экзаменов для абитуриентов
ІІ – творческий экзамен


36-50 Отлично:

Абсолютно правильная запись диктанта; глубокие знания тем курса элементарной теории музыки; точное определений функций в гармоническом анализе; свободное владение навыком игры гармонической последовательности.

21-35 Хорошо:

Наличие несущественных звуковысотных и ритмических ошибок в диктанте; хорошие знания тем теоретического курса теории музыки; хорошее владение навыком игры гармонической последовательности.

5-20 Удовлетворительно:

Существенные ошибки в написании диктанта; средние знания тем теоретического курса элементарной теории музыки; неточное определений функций в гармоническом анализе; недостаточные умения и навыки игры гармонической последовательности.

0-4 Неудовлетворительно:

Отсутствие навыков написания диктанта, игры модуляций и секвенций; низкий уровень знания тем теоретического курса элементарной теории музыки.